資料來源:周祝瑛（2000）。猪肉攤上的教育家。臺北：南宏。

大學教育能給什麼？

    當中共九五年軍事演習對台灣地區造成不小的震憾之際，我所任教的大學中，整個偌大的校園始終看不到一張與此事有關的海報，或是一場演講……。在班上隨機做個調查，發現有三分之二的同學，在面對這場可能是有生以來第一次的軍事威脅，所表現出的無奈與事不關己的態度，令人心生隱憂。他們說：「我們不知道能做什麼？」「反正又還沒有投票權！」

    我能夠理解這群大一、二的學生，仍受過去權威教育和聯考文化的遺毒所影響，他們的熱情與創造力，在考試與標準答案中受到壓抑。可是到了大學，正是思想可以自由奔放、胸懷可以恢弘壯闊的時候，然而在面對台海的緊張情勢，所流露出的事不關己，甚至冷漠的表現，令人出乎意料。

    或許，我們這群身為教師的該問問自己：面對這群「國家棟樑」，大學教育能教給他們什麼？說真的，我寧願看到大學生搖旗吶喊，也不願看到他們麻木不仁。